5 tips til at gøre læsning sjovere for dit barn

Fælles læsning kan være et af dagens hyggeligste øjeblikke. Alligevel kan det være svært at komme i gang, når skærme og spil lokker mere end bøger.

Her er fem konkrete tips, der kan gøre læsning mere indbydende for dit barn og give jer begge noget at glæde jer til.

1. Lav en hyggelig læsekrog

Omgivelserne betyder mere, end man måske tror. Et fast sted hjælper barnet med at forbinde bøger med ro, tryghed og glæde. Det behøver hverken at være stort eller dyrt. Det vigtigste er, at det føles trygt og indbydende.

Et par enkle ting kan gøre en stor forskel:

• Bløde puder og et varmt tæppe
• En god lampe med behageligt lys
• Bøger i børnehøjde
• Et tøjdyr, der kan være læsemakker

Lad barnet være med til at indrette stedet. Når det føles som barnets eget, bliver det lettere at vende tilbage til. Lad barnet vælge farven på puderne, hæng barnets egne tegninger op, og gør læsekrogen personlig.

2. Lad barnet vælge bogen

Det er måske det enkleste og mest effektive tip: Lad barnet vælge, hvad I skal læse. Når barnet får lov til at være med til at bestemme, får det også mere lyst til at være med.

Hvis barnet vil have den samme bog læst igen og igen, er det helt fint. Gentagelse styrker sproget, hjælper barnet med at forstå, hvordan en historie er bygget op, og giver tryghed, fordi handlingen er velkendt. Det, der kan føles ensformigt for en voksen, er ofte netop det, barnet har brug for.

Vil du gerne have lidt indflydelse på valget, kan du tilbyde to eller tre bøger, der passer til barnets alder og niveau. Så får barnet stadig følelsen af selv at bestemme.

Et besøg på biblioteket sammen kan også vække læselysten. At gå på opdagelse mellem hylderne, bladre og finde nye historier kan føles som et lille eventyr.

3. Brug din stemme

Højtlæsning bliver mere levende, når du varierer stemmen. En læsestund kan blive til en lille teaterforestilling. Det kan føles uvant i begyndelsen, men børn elsker det.

Giv figurerne forskellige stemmer. Lad den store bjørn få en mørk, brummende stemme og den lille mus en pibende stemme. Skift tempo og toneleje, og tilføj gerne små lyde: Sig "brum brum", når bilen kører, eller bank i bordet, når nogen banker på døren i historien.

Brug også ansigtsudtryk og kropssprog. Se bange ud, når en figur er bange, og smil, når nogen er glad. Det gør historien mere levende og hjælper barnet med at forstå følelser og udtryk.

Efterhånden som barnet bliver ældre, kan du opmuntre det til selv at læse med forskellige stemmer. Det er sjovt og styrker sproget.

4. Tal om historien

Læsning behøver ikke være noget, man bare kommer igennem. Gør læsestunden til en samtale, og stop indimellem for at stille åbne spørgsmål:

• Hvad tror du, der sker nu?
• Hvordan tror du, personen har det?
• Hvad ville du have gjort i samme situation?

Det giver barnet lyst til at være med og styrker både fantasien og sproget. Samtidig får du et fint indblik i, hvordan dit barn tænker.

Kig også på billederne sammen. I børnebøger er illustrationerne mindst lige så vigtige som teksten. Bed barnet om at beskrive, hvad det ser, pege på detaljer eller tælle ting på billedet. Det styrker ordforrådet og skærper barnets blik for detaljer på en legende måde.

Knyt gerne historien til barnets egen hverdag:

• "Kan du huske, da vi også var i zoologisk have?"
• "Det her minder om din ven, ikke?"

Når barnet kan genkende noget fra sit eget liv, får historien større betydning.

5. Gør læsning til en vane

Det behøver ikke være lange læsestunder. Ti minutter hver dag er bedre end en time en gang imellem. Det vigtigste er rytmen, så læsning bliver en naturlig del af jeres dag.

Find et tidspunkt, der passer familien. For mange er det hyggeligt at læse før sengetid, når det er tid til at falde til ro. Men det kan lige så godt være efter morgenmaden, eftermiddagsmaden eller badet.

Skab gerne et lille ritual omkring læsningen. Tænd den samme lampe, find det samme tæppe frem, eller sig noget bestemt, før I begynder, for eksempel: "Nu skal vi læse en historie!" De små, velkendte tegn hjælper barnet med at falde til ro.

Når barnet mærker, at du selv synes, læsning er hyggeligt og sjovt, smitter det. Det mærker også, hvis du læser stresset eller halvhjertet.